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作者：梁頔;茹文臣;刘锦钰;赵博;赵琼姝;邰隽;
单位：国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院;首都儿科研究所;
摘要：目的：深入挖掘以激励机制为核心的组织创新动因集群，明确儿科协同创新模式下激励因素对协同工作参与倾向的影响效果。方法：采用参与倾向性的情景模拟问卷调查法开展儿科学科协同中心“激励-反馈-引导”验证研究，结合结构方程模型从医教研协同以及政府、中心、单位和个人等层面提出儿科协同发展优化的“组合拳”。结果：在医教研协同方面，重点关注新型转会诊渠道，适当增加或扩建儿科诊疗中心，聚焦儿科技能培训的内涵发展，增加培训场次与规模，扩大“儿科专项”资助范围以及简化科研仪器及样本库资源共享流程等优化举措有助于提升协同积极性；在行政管理层面，建立健全政府多部门沟通交流机制，保障专项资金稳定投入，明确分解落实中心任务指令，服务共享平台优先使用权，以及所在单位儿科科室建设投入/配套设施倾斜可发挥较好的激励作用；在个人层面，共同的价值观、愿景和目标，以及良好的组织协调满意度是促进协同参与的重要激励突破口。结论：加强宏观指导联合协同综合治理，强化中心运行医教研联动管理机制，从政府、中心、单位及个人层面实施针对性的协同激励“组合拳”有利于促进协同工作开展。
关键词：儿科学;;医联体;;协同发展;;组织创新;;激励
基金资助：北京市社会科学基金(19GLB033);; 儿科学科协同发展中心“儿科专项”(XTXK201901)
