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管理现代化2025年第04期:基于“共同体”视域的中国-东盟高等教育协同发展研究——评《构建高等教育共同体面向东盟高等教育国际化研究》

来源:期刊VIP网 时间:


作者:王玥;肖霖岳;

单位:桂林电子科技大学;

摘要:<正>在全球化背景下,中国与东盟国家的高等教育合作日益紧密,形成了以“共同体”视域为核心的协同发展模式。这一模式不仅反映了区域内国家在教育领域的互利共赢理念,也彰显了各国在文化、经济和社会发展方面的深度融合。“共同体”视域强调在相互尊重和理解的基础上,推动教育资源的共享与交流。中国与东盟国家在高等教育领域的合作,可以通过建立多层次、多领域的合作机制,促进学术交流、科研合作和人才培养。