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作者：王星颖;朱宏锐;胡蝶;张慈;赵东辉;张艳;梁艳;李现红;
单位：海南医科大学护理学院;中南大学湘雅护理学院;海南省疾病预防控制中心;中南大学湘雅三医院;
摘要：目的 调查海南省一年级大学生的艾滋病知信行现状及影响因素，为针对性开展艾滋病相关健康教育提供参考。方法 采用分层整群随机抽样方法，于2024年10月从海南省高等院校抽取一年级大学生，在线完成艾滋病知信行问卷；结果采用统计描述、单因素分析、相关性分析和多元线性回归分析。结果 共纳入1 418名一年级大学生；艾滋病知识平均得分为（15.10±3.54）分（满分21分），总条目的平均正确率为71.90%。各知识维度的掌握情况存在差异，传播知识掌握程度最高，平均得分为（6.76±1.20）分（满分8分），正确率为84.50%；相关政策知识维度次之，平均得分为（3.33±1.72）分（满分5分），正确率为66.60%；治疗与预防知识维度相对较低，平均得分为（5.02±1.80）分（满分8分），正确率为62.75%。HIV风险感知平均得分为（15.28±4.51）分（范围0～27分），HIV歧视感知平均得分为（12.54±4.23）分（范围7～28分）。学生性行为的发生率为6.42%(91/1 418)，最近6个月不安全性行为发生率为22.64%(12/53)。多元线性回归分析显示，就读的学校为专业性大学（β=1.254,P=0.014）、家庭居住地为城市（β=0.631,P=0.002）、接受艾滋病健康教育的累计时长越长（β=0.739,P<0.001），学生的艾滋病知识总分越高；学历层次为全日制专科生的风险感知水平显著低于本科生（β=-1.020,P=0.003），家庭氛围越不和谐（β=0.759,P<0.001），学生HIV风险感知越高；性别为女（β=-1.548,P<0.001）、家庭居住地为城市（β=-0.486,P=0.045）的学生歧视感知水平较低，家庭氛围越不和谐（β=0.474,P<0.001）、艾滋病相关知识得分越低（β=-0.157,P<0.001），学生HIV歧视感知越高。Spearman秩相关分析显示，艾滋病知识和态度与不安全性行为之间未呈现显著相关性（P>0.05）。结论 海南省一年级大学生艾滋病相关知识掌握不全面，艾滋病风险意识较低，不安全性行为的发生比例较高。教育行政部门和高校应持续加强大学生的艾滋病预防教育力度，提高学校艾滋病健康教育必修学时，提升大学生的风险意识和风险识别能力，为降低艾滋病在青年学生中的流行奠定坚实的知识基础。
关键词：艾滋病;;大学一年级;;知信行
基金资助：海南省重点研发项目（ZDYF2024SHFZ042）~~
