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作者：程沫雷;林晶;
单位：东北师范大学马克思主义学部;吉林医药学院马克思主义学院;
摘要：利用VR技术打造沉浸式教学模式，并系统应用于“马克思主义基本原理”课教学，对促进学生理论思维与实践能力的培养、促进教师专业才能与教学潜能的发挥、促进“马克思主义基本原理”课实效性的提升具有重要价值。在“马克思主义基本原理”课VR沉浸式教学模式运行过程中，应遵循素材服务教材、以学生为中心、学以致用等原则，围绕资源系统、自适应系统、干预系统、评价系统、监督系统建构起五位一体的“马克思主义基本原理”课VR沉浸式教学模式的系统运行模型，为增强思政课实效性提供可操作的实践范式。
关键词：“马克思主义基本原理”课;;VR技术;;沉浸式教学模式
基金资助：国家社科基金高校思政课研究专项项目“‘马克思主义基本原理’课VR沉浸式教学模式构建研究”（24VSZ129）的阶段性研究成果
