高教探索杂志2025年第02期文章列表

---

1：基于立德树人的高校育人实践探索——评《铸魂育人的追问与求索》

2：新工科如何赋能现代化产业体系建设

3：人文与科技的内生式融合教育

4：直面科学前沿的人文教育

5：以“通”达人：从传统通儒之学看人工智能时代的人文教育

6：科技教育和人文教育协同视野下教学理念的五重转向

7：高校内部治理“碎片化”困境与破解进路：基于整体性治理理论

8：研究型大学如何实现筹资价值——基于教育基金会的筹资模式探析

9：中国式现代化视域下高校学术期刊与高等教育耦合发展研究

10：我国高校舆情事件的形象修复研究——基于20个师德师风类舆情事件的实证分析

11：非正式组织理论视域下研究生师门育人机制探析

12：高质量教师何以养成——美国加州研究型大学教师教育项目研究

13：人工智能时代美国一流大学教师教学发展何以可能——基于三所高校的案例分析

14：法国学徒制变迁的动力机制——基于历史制度主义分析范式

15：抗战时期内迁华南高校与中外学术交流——以国立中山大学和私立岭南大学为中心的考察

16：数字时代高校教师课程思政能力的构成要素与提升路径——基于高校教师课程思政能力检核模型的构建

17：基于中国式现代化的高校艺术教育：理论自觉、价值导向与实践路径

18：人力资本、社会资本对大学生基层就业意愿的影响研究——基于西部57所高校的调查分析

19：数字化转型背景下高职院校教师发展与评价探究——评《技术支持的教师专业发展》

20：文化传承视域下的高校民族传统体育教学探索——评《高校民族传统体育教学模式的创新性研究》