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作者：张虹倩;胡范铸;
单位：国家语委全球中文发展研究中心/华东师范大学国家话语生态研究中心;
摘要：新时代以来，国际中文教育的发展曾经一路凯歌，但近年来也遭遇了新的挑战。对此，迫切需要充分认识当前全球语境变化的特征，因应时势，进一步明确国际中文教育的宗旨，以“国际理解”为纲领，“以全球语言教育促进国际理解”为号召，有效改善管理机制，系统考察来华留学生、孔子学院、华文学校、各国教育机构的中文教育，进一步以在地化为重心，以华侨华人为“语言根据地”,以社会力量为基本队伍，以利益相关方获得感的平衡为根本动力，从单纯“中文教育”转向“中文教育”“中文教育+”“学科/技能+中文教育”并举，务实发展国际中文教育。
关键词：国际中文教育;;语境/概念/路径分析;;国际理解;;“语言根据地”;;获得感
基金资助：国家社科基金重点项目“以‘新言语行为分析’为核心的汉语修辞学理论研究”(19AYY002)的资助
