来源：期刊VIP网 时间：
作者：喻永均;陈希;
单位：重庆城市管理职业学院马克思主义学院、教育部高校思想政治工作创新发展中心;重庆医科大学马克思主义学院;
摘要：建好用好“大思政课”实践教学基地是新时代全面推进“大思政课”综合改革的内在要求，对于推动思政小课堂与社会大课堂的有效衔接意义重大。一体化视域下“大思政课”实践教学基地运行机制的完善可以从建立联动式协同衔接机制、常态化互动沟通机制、阶梯式育人目标机制、整体性评价反馈机制、系统化支持保障机制等切入，助推“大思政课”实践教学基地的科学化、规范化和有效化运行，确保实践教学基地功能的充分发挥，让学生在丰富多元的实践场景中，真正领悟思政课的真理魅力和实践力量。
关键词：一体化视域;;大思政课;;实践教学基地;;运行机制
基金资助：重庆市社科规划英才计划项目“大中小学一体化视域下的‘大思政课’实践基地运行机制研究”（2024YC050）;; 重庆市教委人文社科基地重点项目“基于一体化的高职和中职思政课贯通衔接研究”（23SKJD140）的阶段性研究成果
