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作者：周汉杰;麦心念;
单位：东北林业大学马克思主义学院;
摘要：随着科技的迅速发展，数字技术已成为影响大学生思想政治教育的关键变量。考察数字技术与大学生思想政治教育之间的关系，呈现出逻辑建构与技术风险并存的现象。从关系域、问题域中把握数字技术与大学生思想政治教育之间的延异互构、属性对接、价值耦合的内在逻辑，从夯实思想政治教育技术基础、弥合思想政治教育主体间的“落差”、推动数字技术贯穿思想政治教育全程等方面探索大学生思想政治教育与数字技术的内嵌与整合，解析数字技术有效衔接大学生思想政治教育的方式方法，直击数字技术转化为大学生思想政治教育提质增效的应然与实然。
关键词：数字技术赋能;;大学生思想政治教育;;耦合逻辑
基金资助：2022年国家社会科学基金一般项目“数智时代高校意识形态话语演进研究”（项目编号22BKS110）;; 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代新征程马克思主义意识形态话语传播路径研究”（项目编号23KSA026）的阶段性研究成果
