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作者：何睦;
单位：重庆师范大学马克思主义学院、重庆市公民道德与社会建设研究中心;
摘要：数字技术赋能高校“大思政课”建设具有重要时代价值，主要体现在重塑教学形态、拓展资源维度和优化评价机制等方面；但在实践过程中也面临教学内容与数字技术融合难题、数字化资源建设短板以及教师数字素养和能力不足等现实挑战。针对这些挑战，需要从深度融合教育内容与数字技术、加强数字化资源建设、提升教师数字素养和能力、完善评价机制以及开展跨学科融合等方面提出实践进路，推动高校“大思政课”建设高质量发展，为培养全面发展的高素质人才提供有力支持。
关键词：数字技术;;“大思政课”建设;;教育数字化转型
基金资助：重庆市教科规划重点项目“数字赋能高职院校‘大思政课’育人体系构建与应用研究”（K24ZG3030012）;; 重庆市社会科学规划项目“数智化赋能‘大思政课’建设研究”（2024NDYB011）的研究成果
