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作者：刘雨佳;邓惠君;张超;由芳;王建民;
单位：广东工业大学艺术与设计学院;同济大学艺术与传媒学院;
摘要：智能车载机器人交互设计是面向新兴智能产业的交互设计教学中的重要特色内容。在传统设计教学模式基础上，该文将服务机器人的用户接受度模型和相关理论引入课程教学，以“基于用户接受度的智能车载机器人交互设计”为主题进行发散研究。在整个设计过程中，学生自主确定设计问题与对象，运用理论及模型推导出交互策略，并分析认知交互方式及与设计相关的交互原型和界面，最终通过对照评估实验验证设计方案的可用性和用户体验性。学生通过该课程学习能够掌握智能交互设计中的相关分析与设计方法，锻炼设计实践能力，以应对行业快速发展对实践型、专业型、创新型人才的需求。
关键词：智能车载机器人;;智能交互设计;;用户接受度;;设计教学;;可用性测试
基金资助：四川音乐学院数字媒体艺术四川省重点实验室资助项目(23DMAKL01);; 广州市基础与应用基础研究项目(2025A04J3371);; 深圳市协同创新专项国际科技合作项目(GJHZ20220913142401002);; 同济大学实验教改十八期项目(0600104108)
