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作者：李贵;
单位：上海师范大学人文学院;
摘要：苏轼在文本阐释方面的成就历来广受赞誉。他把语言和人情作为阐释的两大前提，运用三大类方法去理解和解释文本：儒释道多元互释而圆活流转，发掘义例并据以发明义理，识句法、观辞气与“深观其意”三结合。其阐释活动兼顾文本的准确含义、作者的真实意图和文本的多重意义，议论贵通达，维护多元化。他注意文本各项因素的内在联系和相互影响，也强调统一性和差异性，通过追溯源流、本质直观、推演变化，追求阐释的整体性，最终回到“物之初”,成为阐释的“达者”,致道达生，走向个体的审美和自由，实际上形成了一种在作者—文本—读者之间圆转周览的多维动态阐释学。今人通过古今中西的比较和对话，可以挖掘出苏轼阐释思想在当代的多方面价值。
关键词：苏轼;;阐释活动;;通达;;整体性追求
基金资助：国家社科基金一般项目“《全宋文》未收书简辑考暨宋代书简会通研究”(20BZW060)
