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作者：程良宏;李蓉荣;
单位：新疆师范大学教育科学学院;
摘要：以“新乡贤”身份引领乡村文化建设是乡村教师助力全面推进乡村振兴和高质量发展的时代使命，这意味着乡村教师以乡土文化的传承者与创新者、乡风文明的引领者与改造者、乡村学校与乡村社会的“文化中间人”等身份积极投身乡村振兴行动。强调乡村教师在乡村文化建设中的“新乡贤”使命，既是乡村高质量发展对其“本土精英”肩负使命的国家要求，也是承续中国历史传统赋予其社会改造职责的客观要求，亦是重塑新时期乡村教师乡村文化精英身份与自豪感的现实需要。这一使命的实现，需要乡村教师自身的使命自觉、乡村社会深度认可接纳、各级职能部门对国家政策的有效贯彻落实。
关键词：乡村教师;;新乡贤;;乡村文化建设;;高质量发展
基金资助：国家社会科学基金一般项目“新疆高校教师文化润疆的使命认同及其实践路径研究”(22BMZ090);; 新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地新疆教师教育研究中心重点项目“南疆统编教材国家意志的教学转化研究”(ZK2024B08)
