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作者：方南;陈卓;阚哲华;
单位：韶关学院;广州职业技术大学;
摘要：本研究采用启动式词汇判断任务，考察动词形态及其规则性对中国学习者英语动名搭配加工的影响。研究发现：1）对于包含规则动词的动名搭配，其原形形态比过去式引发的启动效应更强，表现出更高的表征强度；2）对于包含不规则动词的动名搭配，其过去式形态的启动效应强于原形；3）搭配启动量呈现出“不规则动词过去式>规则动词原形>规则动词过去式>不规则动词原形”的趋势。结果表明，在控制搭配频率条件下，动词形态及其规则性仍会影响英语动名搭配的心理表征强度。本研究拓展了动词形态特征与动名搭配加工的关系研究，并为英语词汇教学实践提供了一定的启示。
关键词：动名搭配加工;;搭配启动;;原形/过去式;;规则/不规则动词
