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作者：单文鹏;潘金萍;
单位：中国人民大学马克思主义学院;
摘要：“幽灵”隐喻是马克思思想体系中兼具哲学本体论建构、政治经济学批判与革命化实践指向的核心隐喻符号，在马克思的隐喻体系中占据独一无二的标识性地位，亦是马克思经典文本中极具标志性的思想政治教育话语符号。这一隐喻的运用蕴含“破”与“立”、“显”与“隐”、“虚”与“实”、“形”与“神”等多重张力，是融思想政治教育本质论、方法论、话语论、艺术论于一体的思想政治教育实践。借鉴“幽灵”隐喻，当代思想政治教育应通过“批判式建构”强化价值引领，借助“非实体渗透”构建育人生态，推动“具象化转译”破除话语传播壁垒，并依托“诗性化意境”实现形神兼备的教育艺术，不断推动思想政治教育理论与实践创新发展。
关键词：“幽灵”隐喻;;思想政治教育;;意识形态引领
基金资助：国家社科基金青年项目“马克思恩格斯传统文化观及其当代价值研究”（23CKS011）的阶段性研究成果
