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作者：薛冬凌;阎占定;
单位：海南省博物馆;武汉工程科技学院马克思主义学院;
摘要：革命文物是中国共产党领导中国人民在为中华民族谋复兴进程中形成的历史遗存，集中体现了革命文化的精神内核，蕴含着丰富的思想政治教育元素。将革命文物转化为思政课教学资源，能极大拓展思政课教学空间，实现思政“小课堂”与社会“大课堂”相融相通，创新思政课实践教学方式。每一件革命文物都见证了中国波澜壮阔的革命历程，承载着革命先辈的丰功伟绩和意志品格。因此，构建“革命文物+思政课”的思政课教学模式，有助于增强思政课教学的感染力、亲和力和实效性。
关键词：革命文物;;思政课教学;;实践教学
基金资助：湖北省延安精神研究会2024年一般课题“数字化背景下延安精神融入思政课实践教学研究”（课题编号2024SYHC017）的阶段性研究成果
