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作者：张建晓;
单位：苏州大学马克思主义学院;苏州大学思想政治教育系;
摘要：思想政治教育实践是思想政治教育主体与对象共同在场、为实现思想政治教育目的的能动性活动过程。它具体呈现为国家思想政治教育活动、组织思想政治教育活动、个体思想政治教育活动等存在形态。其中，国家思想政治教育活动是执政党向社会大众传递契合自身根本利益的意识形态内容以使社会大众认同自身政治思想、遵从所制定的社会秩序的动态活动过程；组织思想政治教育活动是由特定社会组织向组织成员传递自身思想主张以调动组织成员积极性，进而顺应国家与自身利益诉求、服从国家意识形态秩序与自身组织秩序的动态活动过程；个体思想政治教育活动是由个体思想政治教育主体向对象传递先进思想内容以促进对象思想更新与行为重塑的动态活动过程。三者共同创设具备特定秩序的开放情境，嵌入社会生活各个领域。对思想政治教育实践及其存在状态的深研，有利于探索思想政治教育的双重运行秩序、创造弥合理论与实践间隙的现实条件、促进思想政治教育回应时代诉求。
关键词：思想政治教育实践;;国家思想政治教育活动;;组织思想政治教育活动;;个体思想政治教育活动
基金资助：国家社科基金思政专项“新时代高校思政课青年教师素质能力提升研究”（项目编号23VSZ055）的阶段性研究成果
