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作者：孔令凯;王森;
单位：中移(成都)信息通信科技有限公司;
摘要：推进体育核心素养有效转化和成功落实，提高体育在中考的分数占比，是当前我国学校体育现代化建设和革新的重点和抓手。为应对目标任务繁重而体育资源有限的问题，针对立定跳远、引体向上等中学生普遍开展的体测内容，采用人工智能技术研究能够有效评估和辅助提高学生基础动作训练水平的姿态评鉴和处方系统。研究内容包括标准动作模型的建立、现场动作采集及与标准动作的对比判定、生成学生动作改进建议三部分，最终形成一套智能的基础体育动作识别、标准程度评估和体质提升建议系统。
关键词：体育教育;;运动动作;;人工智能;;动作采集;;运动处方;;动作识别;;姿态估计算法;;标准程度评估
