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作者：苏雯超;李德凤;
单位：广东外语外贸大学;澳门大学;
摘要：本文采用眼动追踪研究方法，考察在汉译英方向，有技术辅助同传和无技术辅助同传的认知负荷和译文质量，并探讨同传能力的调节作用。研究发现，在语音识别技术和机器翻译技术辅助下的新型同声传译能显著降低学生译员的认知负荷，并提高译文质量。但是，相比学生译员，技术辅助同传的优势对职业译员而言不够显著。本文从记忆压力、双语转换压力以及“天花板效应”等角度对研究结果进行了解释。
关键词：技术辅助同声传译;;同传能力;;认知负荷;;译文质量
基金资助：教育部人文社科研究青年基金项目“计算机辅助口译技术下的同声传译过程与效果研究”（21YJC740046）;; 广东省哲学社会科学规划2023年度外语学科专项一般项目“译员和机器同声传译的对比与协作研究”（GD23WZXC01-10）的资助
