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作者：李宝贵;李慧;
单位：辽宁师范大学文学院;
摘要：建构国际中文教育自主知识体系，是推动国际中文教育高质量发展的应有之义。本文首先阐明国际中文教育自主知识体系的概念内涵，从时代之维、历史之维和世界之维阐述建构国际中文教育自主知识体系的价值意蕴，解析国际中文教育自主知识体系的主要构成因素。进而提出建构策略：以问题导向为基石，促进国际中文教育自主知识体系的系统建构；以中华文明为根基，丰实国际中文教育自主知识体系的内涵意蕴；以中文应用为目标，发挥国际中文教育自主知识体系的服务功能；以数智转型为动力，推动国际中文教育自主知识体系的创新发展。
关键词：国际中文教育;;中国自主的知识体系;;国际中文教育自主知识体系;;学科体系;;学术体系;;话语体系;;理论阐释;;实现路径
基金资助：国家社科基金一般项目“新时代配合支持更多国家将中文纳入国民教育体系的理论建构与实现路径研究”(项目编号：22BYY154);; 国家语委重点项目“中华语言文化国际传播的挑战与对策研究”(项目编号：ZDI145-37);; 教育部中外语言交流合作中心重大项目“国际中文教育三大体系(学科体系、学术体系、话语体系)建设研究”(项目编号：23YH01A)的阶段性成果
