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作者：孙沐芸;
单位：南京航空航天大学马克思主义学院;
摘要：精准思政是思想政治教育的新形态,高校思政课教师作为思政课的主体和关键,承担着有效使用智能技术深度推进精准思政的重任。当前,在思政课教师实际教学中,仍存在着认知困境制约教师精准把握学情、技术困境制约教师有效运用、环境困境制约教师合作联动等问题。共生理论为思政课教师人机共生提供了科学思维范式和行动路径。基于此,要确立共生单元,确立精准思政人机共生的基础;建立共生模式,形成精准思政人机共生的系统;构建共生环境,提供精准思政人机共生的保障。在此基础上优化人机共生路径,以以人为本价值引领融合共生单元、以人机耦合互构形成共生模式、以系统支持打造共生环境,助推精准思政新发展。
关键词：高校思政课教师;;人机共生;;精准思政
基金资助：江苏省社会科学基金青年项目“数智社会高校思政课教师共生互构发展机制研究”(23MLC012)的阶段性研究成果
