来源：期刊VIP网 时间：
作者：赵书策;
单位：河南工业职业技术学院马克思主义学院;
摘要：人工智能赋能高校思政课教学是当前思想政治教育研究的前沿热点,不仅能实现教学内容的个性化呈现和多元化拓展,也能推动教学方法的互动性升级和智能化转型,实现教学评价的客观性和精准性。然而,人工智能的实际介入也使高校思政课教学面临着主体智能素质有待提升、数据存在潜在风险、价值取向关系异化的风险挑战。人工智能赋能高校思政课教学,需要紧扣时代脉搏,全面提升教师智能素质;深化改革创新,提高数据治理水平;坚持政治导向,坚守技术使用安全;加强机制建设,健全长效保障体系,从而为高校思政课高质量发展注入强劲动能。
关键词：人工智能;;高校思政课;;教学
基金资助：2023年度河南省哲学社会科学规划项目“习近平总书记关于学校思想政治理论课重要论述的原创性贡献研究”(项目编号2023BKS011);; 2024年度河南省科技厅软科学项目“社会组织参与河南乡村振兴的制度困境与对策路径研究”(项目编号242400410433);2024年度河南省科技厅重点研发项目“基于LLMs和信息抽取的网络舆情监测与分析研究”(项目编号241111212200)的阶段性研究成果
