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作者：徐锦芬;冯晓丽;
单位：华中科技大学外国语学院;
摘要：语言学在外语教育学中的融合运用对语言学理论创新和外语教育实践具有深远影响。本文首先概述了语言学与外语教育学在理论及实践层面的紧密联系，揭示二者融合的重要意义。然后介绍了传统语言学、历史比较语言学、结构主义语言学、系统功能语言学和转换生成语言学与外语教育研究的融合现状。最后，本文指出当前研究的不足，并提出通过提升外语教师语言学素养，深化基于语言学的教师研究，以及构建“外国语言学研究—外语教学实践”双循环通道，促进语言学与外语教育学的深度融合，从而全面筑牢理论根基，推动外语教育学学科的持续发展。
关键词：外语教育学;;语言学;;语言学素养;;外语教学实践;;外语教师
基金资助：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“新发展阶段中国外语教育自主知识体系创新研究”(22JJD740011)的阶段性成果
