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作者：宋翀芳;雷勇刚;杜保存;潘武轩;王永辉;
单位：太原理工大学土木工程学院;
摘要：该文搭建了一套换热器热工性能与数值模拟协同实验系统，基于该系统重构了教学内容，以换热器案例问题驱动，融入换热器对流传热过程的数理分析，培养学生基于科学思维的工程创新意识。学生通过测定流量、温度和压差，计算换热器传热系数和阻力；以实验测试数据为输入边界，模拟换热器内的流场、压力场和温度场分布，精确描述换热器内的传热和流阻特征，探究不同运行工况对换热器性能的影响。教学实践表明换热器协同实验丰富了实验教学内容，弥补了热工性能测试学时长、工况少、内部换热机制不清的不足，培养了学生的科技创新意识。
关键词：换热器;;传热系数;;数值模拟;;流场
基金资助：山西省高等学校教学改革创新项目（J2021123,J2021158,2022YJJG075）;; 山西省科技创新人才团队专项（202304051001011）;; 国家自然科学基金项目（51906172）
