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山东外语教学2025年第02期:“认知语义学研究”专题

来源:期刊VIP网 时间:


作者:李金妹;李福印;

单位:天津师范大学;北京航空航天大学;

摘要:<正>作为语言研究的一种范式,认知语言学以体验性(embodiment)为其语言观,发祥于上个世纪七十年代中期,经过半个世纪的发展,逐渐成为一种独立的语言学流派。这一流派,沿着三位创始人Geoge Lakoff、Ronald Langacker和Leonard Talmy最初的理论框架,逐渐呈现出发散的发展趋势。正像任何理论一样,三位创始人理论模型具有其缺憾。D?browska于2016年在期刊Cognitive Linguistics发表题目为《认知语言学的七宗罪》(Cognitive Linguistics’seven deadly sins)的论文,把这些缺憾总结为如下七个方面:(1)过度依赖内省;(2)对认知承诺只停留在口头上;(3)热衷于理论假设提出,验证不足;(4)忽视个体差异;(5)对语言的社会层面的重视不足。尽管一般认为认知语言学语言观是和Chomsky创立的生成语言学的语言观(innateness,“先天性”)是相对立的,但是D?browska认为以上五个方面也是生成语言学共同存在的问题。“七宗罪”中的最后两个方面才是认知语言学独有的问题:(6)仅从用法模型推导心理表征,忽视其他证据;(7)错误地将分布特征等同于语义。