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作者：闫怡恂;
单位：大连民族大学外国语学院;
摘要：译者行为批评模式是中国译学话语体系及翻译批评研究的重要组成部分。本文首先观察译者行为批评模式的发展轨迹，分析该模式在每个发展阶段的构建过程，然后阐释该模式的优势特征，最后以葛浩文译者行为作为分析案例，讨论译者行为批评模式的解释力，旨在对译者行为批评模式的合理性、科学性以及系统性进行验证与评价。
关键词：翻译批评;;译者行为批评;;“求真—务实”连续统评价模式;;“文本—行为—社会”三位一体批评模式;;葛浩文译者行为
基金资助：国家社科基金中华学术外译项目“央地关系：寓活力于秩序”(项目编号：23WJYB009);; 国家民委研究项目“面向英语国家民族领域对外话语体系建设研究”(项目编号：2024GMI034);; 大连民族大学领军人才项目“当代英美汉学家翻译家与中国文学译介百年历程研究”(项目编号：0701-120121)的阶段性成果
