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来源：期刊VIP网 时间：
作者：刘学颖;
单位：唐山劳动技师学院;
摘要：<正>随着全球生态环境退化与气候危机加剧,生态安全已跃升为关乎人类文明存续的战略议题。传统环保教育多聚焦于知识传递与行为倡导,而在应对复合型生态风险时渐显局限。面向生态安全的新范式强调,环保教育需突破学科壁垒,构建涵盖生态伦理,推动环保教育从认知层面转向价值认同与行动自觉,为化解环境危机提供教育领域的系统性支撑。
