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作者：陈晓扣;
单位：国防科技大学外国语学院;
摘要：效度研究虽历经百余年的发展，但测试界对“构念”在效度验证中的具体作用、效度验证的起点和终点以及效度验证各个过程之间的内在逻辑关系等问题尚未完全达成共识，也未能构建一个全面、直观的验证模型。本研究根据“构念”的内涵和效度最新定义的本质，以“构念”为主轴，从考试目的、考试任务和评分标准、考试组织和实施、试卷评阅、分数解释和分数使用之间的内在逻辑关系出发，论证如何解决上述问题，并在此基础上创建一个基于“构念”证据的综合验证模型。
关键词：语言测试;;构念;;效度验证;;综合验证模型
