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1：量词与类指：对立范畴的相互转化
2：英汉指元状语句的及物性对比研究
3：时间与情态的内在一体性——以英语过去时的情态功能为例
4：认知语法框架下的受事主语句研究
5：中美企业网站图片话语的身份建构比较研究
6：情绪智力对二语交际意愿的影响——学业情绪的中介作用
7：不同语境下中国英语学习者冠词预设的在线加工
8：二语词素意识对中国英语初学者听力理解的影响
9：英语二语读后续写任务中的学习投入研究
10：外语教育中的形成性评价与自我调节学习
11：蓄意隐喻理论研究的新进展
12：人工智能时代的外语教育会产生颠覆性革命吗?
