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1:走向立足汉语的比喻理论
2:英汉动结式及物性对比研究
3:加标视角下汉语分裂式话题的生成分析
4:学业浮力和成就目标对外语学习者寻求写作反馈行为的影响
5:连词类型对二语句子理解的影响
6:执行工作记忆对二语议论文写作连贯性的影响
7:构建具有中国特色的《中国英语能力等级量表(2024版)》
8:《中国英语能力等级量表(2024版)》新增量表的效度验证
9:基于《中国英语能力等级量表(2024版)》的口译测试自动评分研究
10:中国二语习得的过去发展与未来展望
11:课堂二语习得研究的国际前沿动态
12:儿童二语习得研究的进展与展望
13:汉语二语习得研究的现状与展望