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作者：杨连瑞;张雨;
单位：中国海洋大学;
摘要：自2004年中国二语习得研究会成立以来，我国二语习得研究学术氛围日益浓厚，研究成果不断涌现，成为我国外语学科的一大亮点。从首届年会到2023年第十届年会，以及各高端论坛及系列专题研讨，研究始终围绕中国人学外语和外国人学汉语的跨语言、跨文化的时代命题展开。面向未来的中国二语习得研究需立足本土实践，解决外语学习费时低效等现实问题，并注重跨学科融合与技术创新，探索语言学习的个性化差异与共性规律。同时，生成式人工智能的迅速发展为二语习得带来了新的机遇与挑战，将深刻影响二语习得的形态和相关理论研究。
关键词：二语习得;;外语学科;;二语研究;;生成式人工智能;;大语言模型
基金资助：国家社科基金项目“语篇语境中的汉、英语结构启动及其促学机制研究”(21BYY048)的阶段性研究成果
