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作者：刘莉;庞秀成;
单位：长春工业大学外国语学院;吉林外国语大学高级翻译学院;
摘要：自翻译学科诞生以来，翻译研究依靠科学范式，排斥个体经验。因此，自我、自我意识和主体意识等问题在理论建设中未充分体现。唯有不断建构译者主体意识，才能避免主体性失落。这要求译者处理好与国家主体、翻译实践共同体、共同体他者及自我的共在关系。译者通过上位主体获得翻译权限和自决权，通过共同体场域与他者建立交互关系，并在反思、创造等活动中实现再社会化。译者在向共同体意向转化过程中保持差异性；在自我意识向主体意识转化时发挥能动性和创造性；在主我与客我、自我与他者的反思对话中建构主体意识。译者主体意识的建构有助于增强译力，完善翻译人格。
关键词：国家翻译实践;;翻译实践共同体;;译者主体意识;;自我意识;;翻译人格
基金资助：吉林省高教科研课题“三元合一模式下翻译反思力培养研究”(JGJX2023D160)
