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作者：梅凯龙;黄雄义;
单位：武汉大学法学院;武汉大学马克思主义学院;
摘要：作为社会主义法治文化的重要构成内容，中华优秀传统法律文化理应通过多维路径融入课堂教学，成为滋养大学生法治观的文化源泉，推动大学生法治教育有效完善。从教学主体路径来看，要强化大学生法治教育的队伍建设，通过培训学习和充实力量，不断提升教师讲授中华优秀传统法律文化的专业能力。从教学内容路径来看，要完善大学生法治教育的内容设计，将习近平法治思想、中央相关政策法律文件以及对中华优秀传统法律文化的学理化阐释融入教学内容。从教学方式路径来看，要创新大学生法治教育的教学方式，通过开展法治实践教学、运用数字信息资源、组织课堂主题活动，为中华优秀传统法律文化融入大学生法治教育创造更多便捷通道。
关键词：习近平法治思想;;中华优秀传统法律文化;;大学生;;法治教育
基金资助：教育部哲学社会科学研究重大专项一般项目“新时代新征程我国文化法治建设研究”（2024JZDZ027）的阶段性研究成果
