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作者：孟鹏涛;
单位：长春理工大学马克思主义学院;
摘要：习近平法治思想是关于中国法治建设实践和发展经验的最新理论成果，是马克思主义法治理论在中国的又一次升华，高校法治教育要以习近平法治思想为引领，着力提升其针对性和实效性。“思想道德与法治”课作为高校法治教育的重要渠道，应从系统把握教材体系、精准建构教学内容、科学思维一体推进等多重维度推动习近平法治思想入脑入心，促进学习成果转化为中国之治的智慧和力量。
关键词：法治教育;;习近平法治思想;;思想道德与法治;;维度
基金资助：吉林省教育厅高等教育教学改革研究重点课题“基于课堂学习共同体的高校‘思想道德与法治’课程教学设计与实践研究”;; 吉林省社科基金重点项目“习近平文化思想的现实逻辑、理论根基与科学方法论研究”（2024WHXY8）的阶段性研究成果
