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作者：解笑;
单位：苏州城市学院马克思主义学院;
摘要：正确引导新时代大学生的网络交往对于提升网络思想政治教育的实效性具有重要作用。新时代大学生网络交往存在着交往能力缺失导致本领恐慌、交往环境虚拟催生行为失范、主体意识模糊导致成长失衡的现实困境。把准新时代大学生网络交往的着力点，需要在大学生网络交往的主观能动性、主体行动力和成长动力源上下功夫。助推大学生网络交往的路径优化，要从辩证法的角度，处理好“一元”与“多元”、自律与他律、自我成长与正向引导的关系。
关键词：大学生;;网络交往;;交往实践;;网络思想政治教育
基金资助：2022年度江苏省哲学社会科学研究思政专项项目“主体间性视域下的高校网络思想政治教育”（2022SJSZ0699）的阶段性研究成果
