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作者：吴迪;彭敦文;
单位：武汉大学马克思主义学院;武汉大学历史学院;
摘要：红色口述历史集中展现了中国共产党人在革命、建设、改革历史中彰显的伟大精神，是历史观教育的重要依托。将红色口述历史融入“中国近现代史纲要”课教学，能够深层次融通历史教学与学习内含的宏观性与微观性、理论性与实践性、主体性与客体性，旨在彰显人民群众在中国近现代史上的地位，意在培育学生关于中国近现代史的历史意识，关键在于厘清、辨析中国近现代史的主流与本质。此外，将红色口述历史方法、红色口述历史资料深度融入“中国近现代史纲要”课的教学之中，是其关键的现实路径。
关键词：“中国近现代史纲要”;;红色口述历史;;思政课教学;;历史观教育
