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作者：潘天红;方笑晗;陶骏;
单位：安徽大学电气工程与自动化学院;
摘要：为培养电子信息类专业学位研究生工程创新实践能力，丰富实践教学方法与内容，构建了跨学科、跨文化的创新实践培养体系。创制了多门学科交叉的在线课程，设计了项目制培养模式，依托中日韩暑期创新工程设计项目，打造了中外互通的浸润式育人环境。学生通过项目设计、知识整合、知识应用、自我创新4个阶段的实践，从而将碎片化知识进行链接、整合、扩展，并应用于解决实际工程问题，提高了知识向能力的转化效率。实践表明，该体系能够多方位培养研究生的知识综合应用及解决实际工程问题的能力，激发创新意识，提升跨文化交流能力，发挥了实践教育在立德树人中的重要价值，为培养符合产业需求的高素质工程人才提供了强有力的技术支撑和教学参考。
关键词：电子信息;;专业学位;;工程创新实践能力;;新工科
基金资助：安徽省教育厅新时代育人质量工程项目(2022jyjxggyj118,2022qyw/sysfkc005);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2023jyxm0106)
