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作者：陈泽军;王亚军;江书宇;钟代笛;
单位：重庆大学材料科学与工程学院;重庆大学实验室及设备管理处;
摘要：高校实验室安全管理是教学科研活动有序开展的重要保障。针对实验室学科多样、危险源复杂、人员流动性大等特点，该研究系统分析了实验室安全分级分类的理论框架与实践路径，提出了基于学科特性与风险等级的差异化管控策略。结合某高校实验室管理实例，构建了包含危险源动态识别、风险量化评估、责任体系优化的分级分类管理体系，完善安全隐患排查机制。研究阐明了当前实验室安全管理中存在的问题，提出以信息化技术推进动态调整、以“校-院-室”三级协同强化责任落实的优化建议。研究实践为高校实验室安全管理规范化与科学化提供了可操作的解决方案，对提升实验室安全风险防控效能具有实践价值。
关键词：高校实验室;;分级分类管理;;安全风险;;动态调整;;安全责任体系
基金资助：重庆大学实验室技术安全研究项目(Syaq202301011,Syaq202201018);; 重庆市高等教育教学改革研究重点项目(YJG232001,YJG24T1003,242012)
