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来源：期刊VIP网 时间：
作者：曾振华;
单位：阿克苏职业技术学院经济管理学院;
摘要：信息时代，人工智能发展、教育数字化转型、大数据技术应用和国际经验借鉴给教师数字素养培育提供了难得的契机。然而现阶段，教师数字素养培育还面临理念滞后、培育系统不健全、主客观因素制约、保障乏力等困境。文章采用经验总结法等方法提出提升主体意识、构建系统课程体系、优化多元协同培育机制和健全教师数字素养培育的全方位保障体系。
关键词：国家发展战略需求;;教师;;数字素养;;信息技术;;数字化转型
