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作者：陈洁;
单位：中山大学海洋科学学院;
摘要：思想政治教育应主动走向生活世界，这是思想政治教育加强实践场域阐释、推动研究范式转型和研究空间拓展的现实要求。要从现实与虚拟的叠加融合、关系在日常生活中的多元体现、个人发展需要的整合协同三个方面去理解和把握思想政治教育空间的双重性特征，以人的全面发展为导向，系统整合、协调拓展宏观环境、中观关系、微观个体层面的空间实践，为推进思想政治教育学科创新发展提供新的理论视角和实践路径。
关键词：生活世界;;思想政治教育;;空间;;田野调查
基金资助：教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“高校思政课的公众形象塑造研究”（课题编号22JDSZKZ07）的阶段性研究成果
