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作者：李琳;
单位：广东科贸职业学院马克思主义学院;
摘要：数字化赋能高校思政课教学具有提升学情识别精确度、优化教学内容和方法、提升互动性与参与度等主要优势，但依然存在数字资源的开发与应用不足、数字技术与教学的融合有限、数据安全与隐私保护面临挑战等问题。对此，需完善数字基础设施，构筑思政课教学的数字根基；大力发展数字技术，促进思政课教学的动能转换；加快数字人才培育，塑造思政课教学的新兴态势，从而提升数字化赋能高校思政课教学的实效。
关键词：数字化;;思政课教学;;数字技术
基金资助：教育部人文社科专项任务（中国特色社会主义理论体系研究）“粤港澳青年价值观教育的历史进程与现实路径比较研究”;; 教育部2024年高校思想政治工作精品项目（红色文化基地）“云馆双栖——红色文化弘扬展教研一体化基地”;; 广东省高校大中小学思政课一体化建设项目（广东科贸职业学院）的阶段性研究成果
