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作者：刘立军;
单位：三江学院校长办公室;
摘要：现代数智技术的集群化应用，已成为影响数智时代思想政治教育实效的关键变量。思想政治教育数智化，本质上是数智技术集群与教育要素的全面融合，是思想政治教育基本原理之“道”与数智技术之“术”的深度融汇，其核心在于把握“赋能”与“规约”的辩证逻辑：前者借技术优化资源、拓展空间，为教育注入新动能；后者则以育人目标引领与规范技术应用，确保方向正确。本文旨在通过系统阐释这一辩证关系，并据此构建实践进路，为打造兼具全要素、全时空、交互化、沉浸式与智能化等特征的精准思政体系提供理论参照与实践指南。
关键词：数智技术;;高校思想政治教育;;技术赋能;;育人规约;;辩证逻辑
基金资助：江苏省社会科学基金项目（23JYB020）;; 江苏省教育科学规划项目（B/2023/01/142）;; 三江学院教改重点项目（J2025KP11）;; 中国民办教育协会2025年度规划课题（CAN-ZD2504）;; 江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题（A/2023/b6）的阶段性研究成果
