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1:构建服务国际化人才培养与“四新”建设的大学英语课程与教材体系
2:新质生产力视域下外语专业人才培养的模型构建和路径优化
3:服务新质生产力的涉外法治外语人才培养探究
4:新质生产力视域下的区域国别外语人才培养路径
5:英汉习语语义认知机制的差异性研究
6:基于中国传统家文化的和谐关系管理模式构建研究
7:乔姆斯基语言理论与大语言模型的博弈及思考
8:非正式数字化英语学习投入研究:给养感知的预测作用
9:生成式人工智能调节下英语学习者记叙文写作修改的情感体验研究——读后续写教学的Q方法研究
10:生成式人工智能干预对大学生外语写作反馈投入的影响研究
11:基于LancsBox的中外文化类慕课教师话语介入标记对比研究:教学与传播的双重视角
12:郑麐典籍英译中的国家意识研究
13:多模态视域下科技典籍《考工记》英译图文关系研究
14:数智时代众包翻译的特征、冲突与对策