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作者：战海英;
单位：西安理工大学;
摘要：本文依据认知语言学心理空间映射理论，建构英汉习语语义的动态认知衍化过程，对比分析英汉习语语义认知机制的差异性及原因。基于对语料库中1 710对英汉习语的观察、分析与讨论，本研究发现：在表征同一个习语语义时，汉语习语的始源域或输入空间中通常存在隐性元素，包括以下三种情况：(1)连动结构中两个动作的主语不同，其中一个施动者是显性的，另一个施动者是隐性的；(2)被动语义在表征时通常是隐性的；(3)始源域或输入空间中有时存在隐性动词元素和隐性连词元素，而英语习语的始源域或输入空间中通常不存在隐性元素。
基金资助：教育部人文社会科学研究规划基金项目“数智赋能视域下的中国秦文化历史遗迹国际传播话语研究”（编号：24YJA740060）;; 陕西省哲学社会科学研究专项年度项目“‘AI+数智’驱动下的陕西秦文化历史遗迹国际传播话语研究”（编号：2025YB0030）;; 西安理工大学人文社科研究专项“人工智能与数智化转型下的西安秦文化遗址国际传播话语建构”（编号：2024RY001）的阶段性成果
