来源：期刊VIP网 时间：
作者：黄捷扬;张应强;
单位：浙江大学教育学院;
摘要：博士生专业社会化是博士生与特定专业共同体之间的双向作用过程，是在博士生教育实践中产生的一种微观过程现象，受时代变迁和具体国情的影响。从时代变迁来看，博士生专业社会化包含了广泛和多元的内容，已不再等同于学术职业社会化；从具体国情来看，我国博士生专业社会化具有鲜明的中国特色。我国的博士生专业社会化研究要着重探讨专业共同体的内涵和构成，关注学术职业之外的博士生专业社会化内容，构建适合中国情境的博士生专业社会化理论体系。
关键词：博士生教育;;专业社会化;;专业共同体;;学术共同体;;学术职业
基金资助：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(21JZD053)
