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1：后工作社会中的高等教育
2：科学范式第三次转移：大学转型发展的学术逻辑
3：医教协同在人才培养中的关联结构及其互动机制
4：学术劳动力市场中博士毕业生就业流动的空间格局及其影响因素——基于144所高校一流建设学科教师履历的研究
5：高校教师科研风险偏好的形成机制——基于学术职业压力视角的分析
6：民族地区职业教育促进共同富裕的贡献测度与提升路径
7：深化高校艺术教育的探索
8：共生理论视域下跨组织科教融合育人模式解析
9：高校融入国家战略科技力量的历史进程和国际经验
10：高校可持续发展评价：普及化阶段美国高等教育高质量发展的重要途径
