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1：在继承中创新发展——强化科技教育和人文教育协同的思考
2：从反精英、泛精英到高质量：新中国成立以来高等教育发展的路径与走向
3：科学与大学交汇的历史及其启示——兼论我国科教融汇改革
4：视角错位与行动错配：农村籍大学生高质量就业障碍的文化社会学分析
5：论优绩主义与高校学生评价
6：服务强国建设的中国教育学使命与路向
7：教育家精神引领的新时代教师政策创新：理念、目标和工具
8：关系本体论视域下诚信教育的理念与策略
9：儿童的发现：情感表达、哲学思索与科学探究
10：俄罗斯“转向东方”外交政策背景下的高等教育国际化战略新动向
