来源：期刊VIP网 时间：
作者：王潇晨;靳玉乐;
单位：西南大学教育学部;深圳大学教育学部;
摘要：在关系本体论视域下，诚信经历了从“独立性存在”到“关系性存在”的诚信教育主体变迁，形成了从“个体反身性”到“社会反身性”的诚信教育场域，体现着从“自然性”到“社会性”的“人性化”诚信教育价值回归。诚信教育理念在人与自我之间强调表里如一，在人与他人之间强调真实相遇，在人与社会之间强调诚实劳动，在人与世界之间强调共在栖居。由此，诚信教育策略要以自我整合实现诚者自成，深化人与自我的关系呈现；以平等对话促进共情理解，维护人与他人的关系和谐；以契约伦理重建社会信任，优化人与社会的关系建构；以关系思维重构时空观念，加强人与世界的关系调适。
关键词：关系本体论;;诚信教育
基金资助：西南大学研究生科研创新项目(SWUB23004)
