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作者：谢爱磊;
单位：华南师范大学教育科学学院;
摘要：基于一项针对四所“985工程”高校本科生的追踪调查，以行动范畴理论分析发现，农村籍大学生在理解和提升就业能力上出现了视角错位和行动错配。前者指深受前期社会化经历和既有文化资源影响，选择就业目标易“退求其次”,而且信奉并依赖专业和文凭的人力资本价值，易忽视就业能力的文化和社会资本属性；后者指特定认知框定了就业能力提升策略，就业目标管理上表现出“走一步看一步”和反身性特征，而且规划专业学习、社团活动与就业目标间存在脱钩和错位。传统上对高等教育与劳动力市场间关系的认识由人力资本理论主导，而分析并把握其中的文化属性亦有丰富的理论和实践意义。
关键词：农村籍大学生;;就业能力;;文化资本;;人力资本
基金资助：国家社会科学基金一般项目(21BSH081)
