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1：“弘扬教育家精神——刘献君教育理念与实践研讨会”发言选编
2：学位法治视域下的论文抽检制度反思与规则完善
3：我国一流大学建设高校教师流动对科研生产力的影响——基于组织视角的分析
4：理工科拔尖创新人才培养成效及其影响因素——基于2022年理工科博士学位论文评审意见的分析
5：创新人才培养与研究型教育模式论略
6：封闭与开放之间强弱易势：一流大学拔尖创新人才培养效果评析
7：数字时代我国哲学社会科学人才自主培养探索——以社会认识论领域为例
8：高等教育拔尖创新人才培养：理论、政策与实践研究三重合一的挑战与探索
9：发明传统与制造边界：美国“博雅学院”的类型概念起源
10：美国研究型大学教学同行评议的源流、论争与省思
