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作者：黄福涛;
单位：广岛大学高等教育研究开发中心;
摘要：基于中国当前部分高校的改革实践以及海外相关案例，通过将零散和互不关联的本科生科研能力与素养活动进行综合化和系统化，可以提炼出一个在很大程度上区别于其他本科教育模式的新型教育模式——研究型教育模式。研究型教育模式不仅弥补了现有教育模式的不足，还能为学生提供多元化和国际化的学习机会，从而培养创新人才。但目前的研究仍存在实证方面的局限并面临着跨学科融合的挑战，未来应进一步深化和拓展这一领域的研究。
关键词：研究型教育模式;;本科教育;;创新人才
